locales - 01/03/10El progra de liliana DEBATIO SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIA El ciclo televisivo “Entre Todos”, conducido por La comunicadora social Liliana Dorrego, tomo el debate sobre cual es actualmente el grado de compromiso en la calidad educativa y toco las delicadas aristas sobre si es beneficioso o no, que a los jóvenes se les de tantas oportunidades a la hora de recuperar las materias que adeudan porque no alcanzaron a cubrir los objetivos básicos durante el ciclo académico. Las nuevas legislaciones que salen desde el Ministerio de Educación de la Nación, y que son adoptadas desde la misma área en lo local, dan cada vez más oportunidades a los jóvenes a la hora salvarse de repetir el año.
Tal es así, que lo nuevo en ese orden, da cuenta de que ahora, debiendo tres materias ya se puede pasar de año, cosa que antes no pasaba. Eso, sumado a las facilidades que adiciono la escuela de verano, genero un contexto particular en el que el debate no podía estar ausente.
Así, por las pantallas de Comunicación Video Satelital se hablo de ello y Lidia Pineda, licenciada en educación y referente de SADOF, compartió su punto de vista junto al Máster en Educación Mario Olmedo, y al licenciado en Educación Amado Cantón, y referentes del Centro de Estudiantes del Colegio Provincial Gobernador Juan José Silva.
En ese orden dentro del espacio de una hora, de 21 a 22, cada uno expuso su visión sobre el tema. Para el Máster en Educación, es muy difícil mantener los limites con los jóvenes que cada vez tienen más facilidades para pasar de curso, eso sumado a otros factores todavía no resueltos que encarecen la calidad educativa, muestran que todavía faltan muchos conflictos por resolver. Lidia Pineda por su parte, expreso que tanto la escuela de verano como la estas oportunidades son experiencias de las que se debe aprender y sostuvo que confía en el buen criterio de sus colegas quienes a su parecer hicieron un trabajo a conciencia y no regalaron ninguna nota. Por su parte los jóvenes del Centro de Estudiantes dijeron que la manera de calificar es el punto tal vez mas insignificante a la hora de establecer quejas. Para ellos, falta inversión en materia educativa, becas para evitar la deserción escolar y otros tantas asignaturas pendientes demasiado largas de enumerar. El licenciado en educación por su parte, agrego que es peligroso que los jóvenes que se llevaron materias porque no estudiaron todo el año puedan aprobar en cualquier escuela y ante cualquier profesor que no es el que lo califico inicialmente.
El ciclo pretende una vez más acercar temas de debate que ayuden a que cada uno en sus casas evalúe y saque sus propias conclusiones.
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